劳动培训合同7篇。

随着法律法规的建立与完善，并根据《劳动合同法》的相关规定，我们入职公司开始上班，人事都会通知签订劳动合同。所谓合同是当事双方明确相互权利义务的一种协议。你是否正在寻找有关劳动合同的模板呢？或许"劳动培训合同7篇"是你正在寻找的内容，更多信息请继续关注本网站。

劳动培训合同 篇1

《劳动合同法》、《就业促进法》宣传学习工作小结 《中华人民共和国劳动合同法》经十届全国人大常委会第二十八次会议审议通过，于2008年1月1日起正式施行。这是劳动和社会保障法制建设中的又一个重要里程碑。学习宣传和贯彻落实《劳动合同法》，推进劳动合同制度的实施，是当前及今后一个时期劳动保障工作的重中之重。

7月11日，我分部举办了专题会议，组织分部员工及部分协作队伍人员学习了《劳动合同法》及《就业促进法》的相关内容。

一、加强组织领导，确保有力推进

做好合同法的贯彻实施，既是一项事关长远的任务，也是一件当务之急的工作，我分部组织专门人员，落实推进机构，制定工作方案，提出工作目标，细化工作任务，确保工作措施和时间进度。建立目标责任制，将工作任务完成情况列入目标管理考核内容，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，一级对一级负责的责任体系。目前，我分部已对学习、宣传、培训和贯彻合同法的工作作出了统筹安排，有计划、分步骤的组织实施。

二、深入学习培训，提高能力水平

合同法明确规定由劳动保障部门负责对劳动合同制度实施进行监督管理，这对劳动保障部门加强学习培训工作，提高依法行政能力和水平提出新的要求。各部室抓紧对本部门人员学习工作进行研究和部署，通过组织集中学习和自学以及中心组学习等多种形式开展学习。

三、强化引导，营造良好氛围。

合同法的调整对象主要针对用人单位和劳动者，涉及范围广、覆盖面广。广泛深入开展普法宣传工作，增进广大用人单位和劳动者对合同法的了解和理解，对确保这部法律贯彻实施至关重要。争取将合同法的宣传普及工作纳入本地区“五五普法”年度工作计划，统筹策划，及时部署，采取各种形式，全方位、多层面地进行广泛宣传。重点宣传学习合同法的重要意义、精神实质和主要条款，使劳动者增强法制观念，提高法律意识，自觉做到学法、懂法、守法。

四、开展分类指导，做好实施准备。

充分利用下半年“过渡期”，组织开展劳动用工摸底调查，全面掌握用工合同制度实施情况。尤其是施工队队伍，针对不同类型的施工队伍的劳动合同制度的进展程度和发展条件，指导和督促对本协作队伍劳动合同制度实施情况进行一次全面的自查自纠，预先防范，消除隐患。要注意抓一批有基础，有影响的施工队伍进行试点，加强典型培育，注重经验积累。按照劳动合同充分覆盖专项法案的要求抓紧推进试点工作，发挥示范作用。

劳动培训合同 篇2

今天，公司党委结合省公司“讲党性，重品行，作表率”活动的开展，举办了一期中层干部培训班，其目的是为了全面提升干部队伍的综合素质，进一步提高中层干部的管理水平，为~~~~~~事业作出更大的成绩。这期培训班，涵盖了法律法规，人事劳资，党建，领导艺术和干部修养等方面的知识，内容非笑富，针对性很强，培训结束后，请大家好好消化和吸收，以达到预期的效果。在这里，我想从两个方面谈谈个人的体会，也对公司中层干部提出此要求，不妥之处，请大家批评指正。

良好的修养是立身之本。平时常听到对某人的评价会说：“这人做人不行,“这人素质很差，品行不好”等等，归根结底就是修养的问题，修养和素质紧密相联。我们~~~~是一个大家庭，员工们的工作，学习，生活基本上都在一起，领导干部的自身修养的高低直接影响着员工们的一言一行，也是能否带好一支队伍的关键之一。

作为文明古国上下五千年的中华民族，就非常重视国人的自身修养。儒家精典之一的《大学》一中国古代的教育理论专著中提出了“三纲领”和“八条目”，强调修已是治人的前提修己的目的是为了治国平天下，充分说明治国平天下和个人道德修养的一致性，《大学》开头就是说：“大学之道，在明明德”，在亲民，在止于至善”。这就是后人所说的《大学》“三纲领”。所谓“明明德”，就是发扬光大人所固有的天赋的光明道德。所谓“在亲民”，是发扬了善性之后，即从事治民，治民要亲爱人民。所谓“止于至善”，就是要求达到儒家封建~道德的至善境界。“为人君止于仁，为人止敬，为人子止于孝，为人父止于慈，与国人交止于信”，这是《大学》提出的都育纲领和培养目标。

《大学》还说：“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正甘心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物”。格物，致知诚意，正心，修养，齐家，治国，平天下，后世称之为《大学》的八“条目”，这是实现“三纲领”的步骤。“八条目”的中心环节是修身，“自天子以至庶人，是皆以修身为本”。对于培养目标和方法，“大学”反复强调的是个人的道德修养。同时也说明了个人素质，个人的道德修养的重要性。

我们敬爱的周恩来同志。1943年3月在重庆整风时，也写下了的修养要则。一是加紧学习，抓住中心，宁静勿杂，宁精勿多：二是努力工作，要有计划，有重点，有条理：三是习作合一，要注意时间，空间和条件，使之配合适当，要注意检讨和整理，要有发现和创造：四是要与自己的他人的一不正确的思想意识作原则上坚持的斗争：五是适当地发扬自己的长处，具体地纠正自己的短处：六是永远不与群从脱离，向群众学习，并帮助他们，过集体生活，注意调研，遵守纪律：七是健全自己身体，保持合理的规律生活。这是修养的物质基础，在这里周总理还是说到了修养的重要性。

1939年7月，刘少奇同志在安马列学院作了《论共产党员的修养》重要演讲，刘少奇在《论修养》中强调共产党员加强自身修养的要性时是这样说：不要把自己看着不不变的，完美的，神圣的，不需要改造的，不可能改造的。我们提出在社会斗争中改造自己的任务，这不是侮辱自己，而是社会发展的客观规律的要求。革命者要改造和提高自己，必须参加革命实现，绝不能离开革命的实践，同时也离不开自己在实践中的主观努力，离不开不实践中的自我修养和学习。如果没有这后一方面，革命者要求很到自己的进步，仍然是不可能的，孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。这个封建思想家在这里所说的是他们自己修养的过程，他并不承认自己是天生“圣人”。另一个封建思想家孟子说过，在历担当，“大任”起过作用的人物，都经过一个艰苦锻炼过程，这就是“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为，以动心忍性，增益其所不能。共产党员要担负历空前未有的改造世界“大任”的所以更必须注意在革命斗争中的锻炼和修养。

把老的一辈无产阶级革命家的修养要点摆在面前，就好比打开了一扇窗子，令人豁然开郎。修养是一个人学习，工作和生活的基本准则。有什么样的决心，才会有什么样的行动，有什么样的思想，才会有什么样的作风。

修养是指一个人的品质，道德，气质，对生命的领悟等，经过锻炼和培养达到的水平，修养包括文化修养，思维修养，心理修养和道德修养。一个人有修养的人，不仅有志气，而且能拼搏：不仅热爱生活，积极上进：不仅有高尚的道德和情趣，丰富的阅历，而且有着不折不挠的志向和奋斗开拓的精神。有修养的人，一定是有爱心且知识渊博的人，一定是爱学习，善于理论联系实际的人，一定是不断地使自己的修养得到加强和提高的人。

古人言：“行远，必先修其近：登高，必须修其低。近不修无以行远路：低不修，无以登高山。提高素质修养，必须从我做起，从每一个人自身做起，那么，如何提高~~~~公司全体员工，尤其是中层以上领导干部的素质修养呢?我认为：

首先，必须加强学习，不断提高文化修养，文化修养就是掌握的文化知识和在实际运用这些知识来处理和解决问题的能力。时代在发展，形势在变化，事物在不断地出现。不学习就会落伍。早在~~年，公司党委就是提出了构建学习型企业思路，并制定了祥细实施方案，为员工提供良好的学习的平台，营造浓厚的学习氛围，切实提高员工的综合素质，从而实现员工的全面发展，通过实践已取得了阶段性效果。全体员工尤其是领导干部部应将学习当做一种习惯，一种需要，当做生活的一个组成部分，提倡人人学习，终身学习，学习可以立自兴业，学习可以给人以机遇，学习可以解决本领恐慌，学习可以使人变得重要，学习可以塑造完美的人格，学习可以锻炼人的意志，学习可以增强自信，学习可以解决人的饥寒0忧，学习可以止庸俗化，学习可以发现自己的不足。目前，由于自身的努力学习，脱颖而出的一批优秀员工已经走上管理岗位或是成为技术骨干。

其次，必须加强锻炼，不断提高思想修养。思想修养，实际上就是思想方法和思维习惯问题。思想修养的提高是一个不断自我教育，自我锻炼，自我改变的过程。一要解放思想，不唯上，不唯书，只唯实：二是开拓创新，着力于~~~~运营工作的管理创新，制度创新和技术创新：三要加强实践锻炼党员领导干部尤其要加强党性锻炼，不断提高思想修养。当前，我们广大干陪职工能坚持每周的政治思想学习，领导干部以身作则，带头加强自身思想修养，尤其在公司党委理论学习中心组学习会上，干部们踊跃发言，交流沟通，很到了有效锻炼。

第三，必须端正心态，不断提高心理修养，所谓心理修养，就是心态自我调控能力。《孔子。大学》又说道：心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。意思是说：思想端正了，然后自我修养完善：自我修养完善了，然后家庭整顿有序：家庭整顿好了，然后国家安定繁荣：国家安定繁荣了，然后天下平定。可见“正心”是很重要的，提高心理修养，就必须要端正心态。一是不睦虚荣。一些人常有一种莫明其妙的攀比心理，虚荣心太重。比“阔”，比“富”眼红别人，爱在别人面前显摆。这种心理很要不得，我们应该要在生活方面知足常乐，在工作方面要常乐不知足：二是要豁达。凡事要多忍让点，多宽容些。多找找自己的不足，多想想别人的长处。莫因一点小事或一点私利，而心理失衡，你争我斗：三是要积极进取。要始终保持积极向上的心态，勇干拼搏，开拓进取：四要意志坚强。要经很起成功的考验，同时还要经得起失败和挫折：五是要有一颗平常心。有些人有了一点“权”得了一点“势”，便不知道自己姓名啥了，飘飘然了，盛气凌人，这是很要不很的，一定要保持一颗平常心。总的说来，我们在座的领导干部基本上能保持良好的心态和健康的心理，工作上相互学习，沟通，协作，生活上相互帮助，包容，尊重，形成了一支团结，和谐，奋进的中坚力量。

第四，加强自我约束，不断提高道德修养。对于~~~~员工特别是党员领导干部来说，自身良好的道德修养和优良品格，是党的事业的需要，是~~~~发展的需要。领导干部的一言一行，都体现着组织的形象，影响着~~~~的形象。因此，我们一定要加强自我约束，提高自控能力，提升~~~~人良好的职业道德水平。正人先正已，已所不欲勿施于人。我们一定要自觉树立社会主义荣辱观，积极倡导八个方面的良好作风，带头提高道德修养，作好表率

领导不是人人都能做好的，做领导需要有胆识，有立场，有魄力，有智慧，有气质，心胸开阔，眼界高远：必须具备应付各种复杂问题的能力，能独挡一面。任何一个成功的，在他身上总会发现成功必备的特质，这就是做领导的基础。

一人只有把自己的个个魅力与领导艺术有机地结合起来，才能发挥出巨大的领导作用，一个的综合能力有多大，便决定了他能在领导岗位上走多远，飞多高。

领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性。一方面是创造，是真善美在领导活动中的自由创造性。另一方面是有效性，领导实践活动是检验领导艺术的标准。领导艺术是个人素质的综合反映，是因人而异的。简言之，领导艺术就是一门驾驭别人的艺术。

(1)正职。因为“一把手”亦即正职在领导班子中担负着总揽全局，统一指挥的全面责任，在领导工作中处于核心与主导地方，所以一把手在工作中要努力做到：一是统揽而不包揽：二是放手而不撒手：三是当班长而不当家长：四是揽过而不揽功。

所谓“统揽而不包揽”，就是指基层单位的“一把手”要在组织动营管理的过程中学会“弹钢琴”，要在明确每个班子成员责，权，利的基础上，充分发挥每个领导成员的积极性和创造性，各司其职，各负其责。

所谓“放手而不撒手”，就是指正职要善于放权，信任，支持，鼓励班子成员在工作第一线大胆工作，又要关注工作进度，抓好督促工作。

所谓“依靠而不依赖”，就是指副职在工作上既要依靠集体领导，依靠“一把手”的作用，及时请示，汇报及分管理工作的进展情况，争取更多的支持。同时，又要对工作上遇到的问题独立思考，大胆负责，不推不拖及时处理。

所谓“尽力而不争功”，就是指副职要对“一把手”和领导班子其他成员的工作鼎立相助，甘当绿叶扶红花，不能出风头，争功劳。此外，对副职来说，不有两点很重要，一是要当好参谋和助手。作为领导班子成员，副职要在重大决策时站在全局高度，开动脑筋，提出正确建议：在部署工作时以对主管负责的精神，发挥推动作用：在工作中发现的疏漏要及时采取措施弥补，不当事后诸葛亮。二是要补台不拆台。一个要在工作中一切以大局为重，合作共事，容人之短，取人之长。这是做人的美德。对于别人的缺点和短处，应该持包容和谅解的态度，并想办法用自己的长处弥补其短处。在工作上不容人，不善于合作而又经常拆台的人，往往是“搬起石头砸自己的脚”，损人不利已，即影响他人和自己的工作，也会损害集体利益。领导班子成员之间主要提倡“谋而合”的方法。在现代经济信息发达，交流沟通形式多样化的条件下，企业领导的工作很少有“不谋而合”的，绝大多数是靠“谋而合”来营造良好的工作氛围。在领导工作中“谋”是方法，是领导班子成员之间围绕一项决策，一个部署所进行的商议，沟通，讨论和交流，“谋”是领导工作的一种手段，“合”是目的。所谓“当班长不当家长”就是指正职要大度宽容，对人要宽厚，不能斤斤计较，更不能忌贤妒能，善于容人，用人，关心人，集中集体智慧，不搞“一言堂”。所谓“揽过而不揽功”是指正职“一把手”对于工作上的成绩要正确对待，应该归功于每个领导成员，成绩属于大家共同努力的结果。对于出现的过失，要主动承担责任，保护各方面的积极性。做正职的同志要树立正确的政绩观，决不能因小失大，更不能因揽小功而丢大。当好一把手要记住两句话：“想别人没有想过的事--大事，做别人做不了的事--难事”。

]2副职。对副职而言，要做到：一是到位不越位：二是服从不育从：三是依靠而不依赖：四是尽力而不争功。副职在领导职务上是配角，在分管工作上是主角：在集体决策上是配角，在提供决策思路上是主角：在领导集体中的地位是配角，在相互协调中是主角。

所谓“到位不越位””就是指班子成员要在行使工作职责时主动想事，干事，敢于承担责任：在处理问题时，对超越职责的事情不擅自作主：在安排工作时，要周密细致，善于拾遗补缺。每一个做职的领导都应该记住一句话：“有限的权力，无限的责任”。

所谓“服从不育从”就是指对于领导集体的决策，要坚决执行。在个人意见和集体意见发生矛盾时，要按照集体的意见办。对于工作遇到的原则性问题，要敢于坚持原则，同时选择尊重，诚恳的怕当方式向领导集体和一把手反映。

机关中层干部如何主动工作?我认为，应该如从如下五个方面来开拓思想，开辟出一个更加广阔的工作空间。

(1)摆正位置，端正态度。这是发挥工作主动性的基本前提。在一个单位内，中层干部往往是上级工作的主要依靠力量，但对事关企业发展的重大问题的决策上，基本没有话语权，只能被动地执行决策。因此，对干中层干部来说，一是把关注挫折转变为关注自己的工作。有效转移自己的关注点，减少工作上的抱怨，有利于消除自己和上级工作上的障碍，从而争取到更多的支持和理解：二是要在工作定位上，寻求新的工作空间。中层干部虽然对单位的重大决策没有更多的语权，但应在如何创造性地执行上级决策上想办法，出思路，这样就会在创新中不断证明自己的价值和能力：三是要积极促进由被向主动的转化。要思想不滑坡，办法总比困难多。要把主要精力放在如何主动做好工作上，就是会激活思想，拓宽思路，被动的位置就会转化为寻求主动工作的动力。)

立足全局，把握局部。立足全局才能更好地把握局部，只有做好局部工作，才能对全局工作起到积极作用。中层干部的工作是大局工作的一个重要组成部分。因此，一是要学会用全局的观点看问题。不谋全局者，不足以谋一域：二是要学会用发展的观点看问题。工作具有阶级性，也具有连续性。中层干部要善于运用前瞻性思维思考工作的发展趋势，在不断实现阶段性目标的过程中，为实在长远目标创造条件：三是要学会而工作重点就是大局。只有善于抓住重点并解决主要矛盾，才能有效地带动其他矛盾的解决。

(3)建言献策，主动参谋。中屋干部建言献策的过程，是中层干部与上级思想互相的过程，也是介入决策的过程。因此，一是要高度关注企业的发展：二是要争取介入决策：三是要注意建言献策的方式和场合.

(4)加强沟通，当好桥梁。当上级决策和群众意愿出现矛盾的时候，中层干部要采取积极的态度，加强上下沟通，才会使自己的工作变被动为主动。一是要积极寻求工作的切入点：二是要善于沟通，发挥好桥梁作用：三是要做好矛盾的转化工作。

(5)调整自我，主动适应。中层干部工作的主动和被动，还与能否适应上级的领导风格有着很大关系。因此，一是要自觉适应上级的领导风格，改变自己比改变他人相对容易。如果我们做了改变，就会在工作实践中改变上级对自己不利的看法，从而得到上级更多的支持：二是要更多地反思自己。自己坚持的未必就是正确的：三是要换位思考。中层干部要站在上级的角度来思考上级为什么采取这种方式而不是其他方式的深层次的原因，一旦想清楚了这个问题，改变自己就会成为一种自觉的行动。

劳动培训合同 篇3

一转眼，这段实习的生活过去了，回首这段时间的实习，的收获是学到了更多的知识，增加了自己的经验，锻炼了自己，提高了自己的能力。下面，我将实习的工作总结如下：

在注重素质教育的今天，社会实习一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。毕业实习是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段、大学生进入社会的桥梁。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实习也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。鉴于毕业实习的以上的优点，我怀着一颗真诚学习的心成为了其中的一员。

来到实习单位，我首先面对的是个人角色的转换及整个人际关系的变化。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人变成了我的前辈我的同事我的师傅，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。我还要努力实践，自觉进行角色转化。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。

在公司中做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。只有拥有自信才能够克服一切，去实现自己的理想，创造自己的人生。

实习是个人综合能力的锻炼，作为一名新时代的新青年更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。像我这种文凭不高的人，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时间是社会职业选择自己面试，更多的不是自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧。所以自己会把心态放正，在公司的时候先全面发展，等过段再看看精于哪个方面，然后向那个方向努力发展。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的知识武装头脑，用精良的技术提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

我努力去适应全新环境的同时，的体会莫过于实际工作方面的收获。特别是在实习过程中，我亲眼看到前辈们对工作认真负责、精益求精的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益的就是这种工作作风。通过这次实习，前辈们的这种作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。走出校门，踏进社会，不能把自己要求太高。因为期望越大，失望可能会越大，但适当的期望与渴望还是非常必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、听了多少堂课，自己了不起了。我毕竟还是初出茅庐，没有任何实践经验，

比起前辈们还差得很远。学校生活暂告一段，社会生活刚刚起步，应该在步入社会后，继续学习，不断增长和扩展知识面，才能使自己在社会占有一席之地。 由于公司是主要是做网站的，所以我利用一段时间对PHP和mysql进行了系统的学习，在这里带我的师傅有时候只是很粗略的给我们讲讲或者干脆直接告诉我们应该学会什么，什么时候检查。这时才真正感受到了在学校时老师耐心的教我们一点一滴知识时的珍贵。真后悔在学校时不应该那么浪费时间。但是现在也认识到自学能力的重要性，认识到“活到老学到老”的真谛。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”，参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。所以我们还要继续学习，不断提升理论素养。

在公司实习已经两个月了，在这里每天的时间都是非常紧张的，没有什么时间玩。在这里我懂得了许多，以前知识嘴上说说，现在真的感觉到赚钱的不容易。想到父母为了养家，为了送我读书是多么伟大的一件事，他们真的不容易。还懂得了要做好一件事必须要有一定的一致，还要善于学习、多和周围的人沟通、要能发现问题、多问几个为什么会是这样，你一定可以学到很多东西，养成多想多问的习惯，对以后的工作一定会有帮助的，还知道了团队合作的重要性。

刚来的时候，什么都不习惯，因为是第一次上班，有点累，觉得力不从心，不知道从哪里入手，去学习哪方面的知识。后面慢慢就习惯了，但有时候想想，我一个大专生在外面又能干些什么呢?复杂点的也不会，连简单的功能有时候都做不好，以后怎么干大事呢?这也是个很好的锻炼机会，好好磨练一下自己也有好处。中国不是有句古话“吃得苦中苦，方为人上人”吗?

劳动培训合同 篇4

甲方(聘用单位)：_________________

法定代表人：_______________________

乙方(受聘人)：___________________

甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

第一条合同期限

1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。

2.聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3.本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月通知对方。

第二条乙方的权利

1.按约定取得_______元人民币/课时的授课报酬;

2.在本机构工作满一年后甲方为乙方交社会养老保险70%。

3.要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。

4.要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。

第三条乙方的义务

1.为甲方的授课积极准备教案;按时、认真上课，布置及批改作业;保证每次课时(_______分钟/节课)的完整，内容的充实;对学生进行考勤及纪律管理;学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。

2.甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。

3.遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。

第四条甲方的权利

1.要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。

2.组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。

3.有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。

第五条甲方的义务

1.按时支付授课报酬。

2.向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。

3.为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。

第六条本合同的变更、终止和解除

1.本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。

2.确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。

3.经双方当事人协商一致，本合同可以解除。

4.本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：

(1)发生不可抗力，即不能预见、不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排;

(2)乙方被证明不符合聘用条件的;(如没有教授资历或能力)

(3)乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的，

(4)通过组织学生对授课质量进行测评后，乙方教学不合格的;

(5)乙方被依法追究刑事责任的。

甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。

6.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：

(1)甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的;

(2)由于身体疾病原因，要求提前终止合同或变更授课时间，并提供相关证明，但应提前_7_天通知甲方;乙方由于本单位工作、会议、出国等安排，导致无法按时上课的或不能完成教学计划的，需提供相关证明，同时应承担违约责任。

第七条其它事项

1.甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。

2.本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。

3.本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。

甲方：(盖章)____________

代表：(签字)________________乙方：(签字)_____________

签约时间：________________签约时间：_____________

劳动培训合同 篇5

按照市律师协会的安排，我有幸在人民会堂听到了范战江先生的讲座。范先生乃是律师界的前辈，也是《劳动合同法》的起草人之一，他在整堂讲座中贯穿了一个理念：即《劳动合同法》是用人单位和劳动者博弈的产物，用来调整对立统一的矛盾，以实现和谐的劳动关系。该法的第一条申明了立法宗旨，“保护劳动者的合法权益”赫然入目，而范先生在讲座中强调，用人单位和劳动者的法律地位平等，但实际地位是不平等的，二者的强弱是相对的、可转化的。尤其是在《劳动合同法》规定了许多向劳动者倾斜的条款之后，用人单位如果不通过合法正当的方式去规避风险，就可能会在该法实施后付出高额成本。

范先生单设一章专门讲授了“劳动争议仲裁中的证据采集”，既立足法律条款，又有实践操作性，笔者依据讲义、笔记和法条，加之个人理解，整理如下：

1.规章制度公示证据的采集

《劳动合同法》第四条中规定，用人单位制定直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项时应与职工讨论，加以公示或告知。并在第八十条规定了罚则，这就要求用人单位不但要尽到公示告知的义务，还须保存相关证据加以证明。建议讨论规章制度时由职工代表在会议纪要上签字确认，规章制度公布后由全体职工签领并传阅，以及签订承诺书表示知晓并遵守。（活动范文吧 nnS88.COM）

2.招工履行告知义务

《劳动合同法》第八条规定：“用人单位招用劳动者时，应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及劳动者要求了解的其他情况。”建议用人单位制作《入职告知书》，写明法定的告知必备事项，由每一位劳动者上岗前确认后签字。

3.建立职工名册备查

为了能与劳动者建立信息交换的良好渠道，建议企业实施动态化管理，建立职工名册后及时更新，随时了解劳动者基本情况的变化。

4.订立书面劳动合同

《劳动合同法》第十条对此明确规定，还有第八十二条规定：“用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。”可见，签订书面劳动合同已成为用人单位我保护的必要措施。如果劳动者不肯签书面合同，恐怕用人单位在一个月内要考虑是否继续用工了。

5.健全劳动合同文本

《劳动合同法》第十七条规定了九项必备条款，而第八十一条规定：“用人单位提供的劳动合同文本未载明本法规定的劳动合同必备条款或者用人单位未将劳动合同文本交付劳动者的，由劳动行政部门责令改正;给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。”这就要求用人单位不但要将合同条款加以完备，还要及时地将合同文本交付给劳动者，建议交付时一定要由劳动者签收，并妥善保留回执。

6.无固定期限劳动合同

《劳动合同法》第十四条规定了一经劳动者提出或者同意，用人单位就应当订立无固定期限劳动合同的三种情形，而且这对于用人单位来说是被动的、强制地，因为第八十二条第二款规定：“用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。”但第十四条有一个排除条款——“除劳动者提出订立固定期限劳动合同外”，建议用人单位在接近强制订立无固定期限劳动合同期限时，向劳动者发放签约意向书，征求劳动者的意见，由劳动者来决定是否订立固定期限劳动合同。

7.审核劳动者的主体资格

《劳动合同法》第二十六条规定了劳动合同无效的三种情形，同时第八十六条规定因合同被确认无效，给对方造成损害的，有过错的一方应当承担赔偿责任。这就需要用人单位在用工前要严格审核劳动者的身份证、学历学位证及职业证件，并由劳动者签订承诺书，承诺其健康状况、身份学历、专业技能真实有效，签约意思真实自治。

8.第二劳动关系问题

《劳动合同法》第三十九条规定了用人单位可以解除劳动合同的六种情形，其中第四项规定，劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的。而第九十一条规定：“用人单位招用与其他用人单位尚未解除或者终止劳动合同的劳动者，给其他用人单位造成损失的，应当承担连带赔偿责任。”建议用人单位在订立劳动合同时，要求劳动者提供解除或终止劳动关系的证明，并要求劳动者承诺如因前述证明失实而给其他用人单位造成损失的，由劳动者自负其责。

9.发包方须承担的连带责任

《劳动合同法》第九十四条规定：“个人承包经营违反本法规定招用劳动者，给劳动者造成损害的，发包的组织与个人承包经营者承担连带赔偿责任。”这就需要用人单位在进行工程发包时，注意审核承包者的资质，尽量选择规范可靠、有一定风险承受力的公司法人;用人单位如果选择了个体户包工头，一旦发生工伤事故，是要负连带责任的。

10.解除或者终止劳动合同的书面证明，

《劳动合同法》第五十条规定，用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。??用人单位对已经解除或者终止的劳动合同的文本，至少保存二年备查。”用人单位在这里有两项义务，一是向劳动者出具解除或者终止劳动合同的书面证明，而是对已经解除或者终止的劳动合同的文本至少保存二年备查，如果此义务履行不当，在该法第八十九条规定了罚则，所以建议用人单位建立劳动合同文本的归档备查制度。

平心而论，我和绝大多数人民群众一样，都是劳动者。从用人单位角度谈了些建议，是希望抑制道德风险，防范法律风险，实现劳动关系双方的良性互动，希望不会因为视角问题受到立场方面的责难。

劳动培训合同 篇6

转眼跟国学班已走过2年的路程，带着各种复杂的心情一路走来，困惑，期望，坚持。路在何方，传统文化落实究竟处在哪里……

在元旦前一天，两个国学班的同学带着一个 0岁男孩回到大阳岔农业基地处，过了两天，打来电话，男孩哭得不得了，没有办法了，我劝慰一番，告诉大家要坚持，要学以致用，同时问了一下感受，他们的回答是：在带孩子的'几天里，五伦关系除了夫妻关系没找到，其他都感受到了。我听着有点欣慰。过了几天我又送一个9岁男孩上去，我们下车后，晓东带着 0岁的孩子来接我们，踩着近膝盖深的雪，艰难地到了住地，看到邓邦勇在一片烟熏火燎的屋子里做着饭。稍休息一下，准备吃饭，当把锅里的饭拿出来后，邦勇到外面用盆盛来了雪，倒入锅中，是用来化成水以备生活用，那动作是那么自然，轻快，我当时站在那里又激动，又感慨，，李总的苦心在这里见结果了，原来弱不禁风，现在他们能在这么恶劣的环境生存下来，而且还很坦然，除了忙生活外，就是带孩子读书，学习，这不就是颜回居陋巷，一食，一瓢饮吗？晚上看着同学写心得，两个小孩子抱着一个枕头，一个被子也能玩得那么开心。楼房和农村平房的温差很大，但他们在这里找到了童趣，这是现代人想找，却怎么也找不到的天堂生活。

山里的黑夜格外的黑，早晨他们要送我上车，看两个小孩还在睡我们聊了一会，要如何带孩子，刹那间一幕遥远的景象呈现在眼前，我和他们分享，眼前一幕让我想到一句古话：老猫房上睡，一辈传一辈。我就像一位母亲，在一点一点教儿子如何带他们的儿子，如何经营一个家，我们不需要儿孙大富大贵，只要儿孙堂堂正正，长长久久，平平安安会做人，人安则家安，家安则国安呐。在此更加感恩李总，各位老师及一路陪同的各方人士，给了孩子们新的生命和未来。感恩

劳动培训合同 篇7

新的《劳动合同法》出台了，我感到几天的学习受益匪浅，增加了对《劳动合同法》的认识和理解，感觉一部好的法律，不仅是一种规则，也是一场革命，它是国家进步的支撑点，也是社会前行的铺路石。《劳动合同法》恰恰是在总结了我国的立法经验，借鉴国外的成熟做法，根据劳动关系中的突出问题，开门立法，所以，它是一部切合实际的好法。《劳动合同法》的主要亮点：

一是强化了对劳动者权益的保护。

《劳动合同法》第一条的规定完善劳动合同制度，明确双方当事人的权利义务、保护劳动者的合法权益，构建和谐稳定的劳动关系。强资本，弱劳工是最最典型的劳动关系，《劳动合同法》保护的正是劳动者、弱者的权益，但也绝对不是但方面的保护和过度保护，而是通过恰当、适度调整用人单位和劳动者的关系，在劳动关系双方面都保护的同时，倾斜保护劳动者。

二是扩大了劳动合同的适用范围。将民办非企业纳入，对事业单位做了灵活处理，规范了劳动合同的形式，强化了用人单位在劳动合同定立中的责任，对事实

劳动关系作了明确的处理。在劳动合同期限上遏制了劳动合同的短期化，进而解决了因劳动合同不稳定，造成劳动者心态不稳、素质低、质量低、用人单位不愿培训等弊端，从根本上解决了劳资双方的矛盾关系，对于推动企业以及社会朝着健康有序的方向发展都有着极其重要的现实意义的深远的历史意义。

在研究过程中，本人有一些心得体会，即这部法律的重心在强调劳动者利益的保护，立法的天平是向劳动者利益这一边倾斜的。如下是我研究整理的劳动合同法的几个亮点：保护劳动者利益规定之一：扩大劳动合同法适用范围。